柯倩華｜兒童文學評論家
這本書很好看。不僅故事好看、圖畫好看，而且版型 (layout) 設計非常好看。看圖畫出現在頁面上的位置，左與右，上與下，大圖與小圖，半頁、全頁與跨頁，圖框的運用，文字的排列，留白的空間……等，很有趣，值得反覆欣賞。這樣的版面配置與變化，讓讀者的目光不停的移動，感受圖像語言的活潑靈巧，添加畫面的動態感。對於以舞蹈為主題的故事來說，這種處理圖像的手法非常恰當而且高明。畫面基本上以「對稱」的結構，呼應故事中兩個主角發展出的兩條平行線。嚴謹的文圖關係，使整本書自然流暢，規律有條理，很符合芭蕾舞的風格特色。
多元和諧的繽紛世界
芭蕾舞除了理性的結構以外，還有感性的氛圍，這本書也是。幾乎每個角色都有生動的表情與肢體動作，為畫面注入情緒感覺。色彩柔和明亮，繽紛典雅，洋溢著愉悅的氣氛。畫面上出現的人物，有大人、小孩、男性、女性，有不同顏色的頭髮和皮膚，不同身材的高矮胖瘦，展現舞蹈世界的多元和諧，也使角色更像真實的人。精心安排的場景、道具與生活細節，添加了日常生活的真實感。書裡提到的百老匯是美國紐約市的一條街道，因佈滿劇院而成為美國音樂劇的代名詞，象徵表演者的專業受到肯定。
簡單卻蘊含豐富層次和內涵的故事
文字直接簡潔，不停的重複。恰好突顯芭蕾舞的學習和表現，就是不斷的重複動作、重複練習，而樂此不疲的原因就是愛。看起來簡單的故事卻蘊含豐富的層次和內涵，例如父母親對艾瑪的陪伴與支持，一起做晚餐與做功課，讓親情流動在頁面之間，顯得自然而然。對於舞者的養成過程，以及他們的生活、表演，也有知識與情感兼具的描繪。兩個主角、兩條平行線，在全彩跨頁的芭蕾舞表演時終於交集。兩個生命在擁抱中迸發激勵的火花，讓芭蕾舞者的過去、現在與將來，在時間的長軸上相互輝映，讓我們對舞蹈以及人生都有更深的體會。
對芭蕾舞藝術的敬意
初學舞的艾瑪與已是職業舞者的茱莉亞，都表現出專注、熱情，以及芭蕾舞的優雅、美麗與活力，逼真可信。這不僅因為畫家麥克林托克到舞蹈學校下了許多素描的工夫，也跟她的親身體驗有關。她為這本書去上了芭蕾舞課，更重要的是，她曾經深深的被一位芭蕾舞者感動，就是後記裡提到的茱蒂絲．賈米森（JudithJamison，1943～）。賈米森是著名的非裔美國舞者與編舞家，曾任艾文‧艾利美國舞團的藝術總監，網路上有許多相關資料、照片及影片可參考。她曾說，「舞蹈不只是關於身體動作，而是關於心靈。」她認為人們會記得她，不是因為她的腿抬得多高、轉了多少圈，而是他們的心被感動了。茱莉亞很可能就是以賈米森為原型而創造出來的，而艾瑪則代表對震撼人心的芭蕾舞者與這門藝術的敬意吧。 西,n wR"
成為孩子擁抱熱情與夢想的美好盼望
小孩學這學那時，其實也在學習成為怎樣的人。若有可敬仰的典範、可追求的標準與目標，會引導也支持他們繼續努力前進。但願每個小孩都能見到跟自己有相同熱情與夢想的大人，使生活有方向有力量，使成長有美好的盼望。
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